学院对在成人教育教学中做出优异成绩的教师进行表彰，分为课堂“教学优秀奖”和“实验教学优秀奖”两类。

一、评选范围

凡参加课堂教学、实验教学的教师、实验技术人员等均可参加评选。

二、评选条件

1.共同条件

努力学习马列主义、毛泽东思想，遵守所在单位的各项规章制度，工作中勤勤恳恳，任劳任怨，服从分配，教书育人，为人师表，积极参与教研室的各项活动，在师生、医护员工中有较高的威信。

2.条件

课堂教学优秀奖

（1）认真备课，授课内容符合教学大纲和教材内容，能针对不同专业、不同年级。

（2）课堂讲授采用“启发式”教学，教学效果好，教师教学质量评价考核优秀。

（3）积极承担教研室分配的教学任务，而且全年教学工作量比较满意。

（4）能教书育人，并做出显著成绩。

实验教学优秀奖

（1）按教学计划熟练地开出全部实验课。担任本门课实验时数 2/3以上。

（2）每次实验前做好准备，各项实验工作无误。

（3）备课认真并有讲稿，讲授质量评价考核优秀者。

3.评选办法

以上二个优秀奖，各站每年十二月份根据评选条件认真组织评选，采取自下而上（教研室、教学站（点））逐级评选的办法，并将评出的教学优秀奖人员及其事迹材料及时报学院教学科。学院根据各站评选结果，每两年评选一次，并在教学会议上表彰，

教学优秀奖获奖人数，原则上具备条件者，均可被评选。但一般掌握在占参加教学教师总数的10%为宜。

对获奖人员，除精神鼓励外，每人还颁发荣誉证书和适度奖金，其事迹材料入个人教学档案，作为教师评优、晋升的依据之一。